Workshop de Ruth Clark
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E-Learning e a Ciência da Instrução – Workshop de 3 horas
Descrição:
O seu e-Learning está a tirar o máximo partido dos modelos e métodos instrucionais baseados em evidências?
Neste workshop terá a oportunidade de rever e aplicar as melhores práticas, integrando imagem, texto e áudio, através de exemplos trabalhados que suscitam o empenhamento prático.
Este workshop inclui a combinação de apresentações de Ruth Clark assim como curtos segmentos de aplicação.
Os participantes neste workshop receberão uma cópia eletrónica do livro "e-Learning and the Science of Instruction" de Ruth Clark e Richard Mayer.
Objectivos
Depois do workshop os participantes saberão:
- Distinguir as três formas de carga cognitiva;
- Aplicar métodos relacionados com o melhor uso de gráficos, texto e áudio e e-learning;
- Aplicar exemplos práticos e técnicas de envolvimento em sessões de e-learning;
Outline*
A. Orientação e Introdução – 15 minutos
B. e-Learning baseado em evidências e a teoria da carga cognitiva – 30 minutes
C. Estudo de caso: Pode-se gravar o e-Learning? – 30 minutes
- Em equipas de 3 participantes serão desenvolvidos guiões (storyboards) para ensinar conceitos de genética. O guião será desenvolvido em "wall charts" e publicados.
D. Evidências do melhor uso de elementos visuais, texto e áudio em e-Learning – 30 minutos
E. Revisão e crítica dos guiões relativamente ao uso do texto, áudio e gráficos – 10 min
F. Exemplos trabalhados relacionados com envolvimento em e-Learning – 30 min
G. Revisão e crítica dos guiões relativamente aos exemplos e envolvimento -10 min
* Os tempos publicados assumem fluência em língua inglesa. Se for necessário tradução os tempos e a agenda terão que ser ajustados.
